Indicadores | Si | No | evidencias |
Somos capaces de contextualizar el aprendizaje de actitudes en el sistema educativo, argumentando la pertinencia de su estudio en la formación inicial. | X | ||
Somos capaces de determinar y aplicar criterios para evaluar el clima de aula de una situación educativa. | X | Tenemos un manejo de los criterios que se deben considerar al momento de evaluar el clima dentro del aula. | |
Creemos que es responsabilidad del profesor considerar en la planificación de aula actividades explícitas para favorecer el clima de aula. | X | ||
Fuimos capaces de trabajar en equipo de manera equitativa y organizada, logrando la discusión de los temas y no solo “dividir y juntar información”. | X | Logramos trabajar en equipo diviendonos las partes, para luego complementarlas entre ambos. | |
Cumplimos con los objetivos del trabajo. | X | Terminamos la prueba, basándonos en la pauta de evaluación. | |
Fuimos capaces de discutir las ideas de manera respetuosa y tolerante. | X | ||
Somos capaces de integrar este contenido con los trabajados anteriormente en la asignatura. | X | Ya que para realizar la prueba tuvimos que retomar todos los aprendizajes previos, y retomar cada contenido pasado en clases. | |
Somos capaces de explicar cada una de las teorías e identificar cómo se observan en la práctica. | X | No al 100% | |
Apoyamos nuestros juicios con evidencias observadas en la práctica. | X | Todos los juicios realizados, fueron en base de lo observado. |
viernes, 17 de junio de 2011
autoevaluación
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